Esam Cursos LEER PARA HABLAR: ADQUISICIÓN Y USO DE LA LECTOESCRITURA EN NIÑOS CON TRASTORNOS DEL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN

Identificar las características generales sobre la adquisición de los procesos de lectoescritura y como estos se ven afectados en los trastornos del lenguaje y la comunicación. Adquirir conocimientos generales a cerca de los enfoques metodológicos y la intervención actual en estos casos.

Está dirigido a fonoaudiólogos, terapeutas del lenguaje, psicólogos educativos y clínicos, educadores especiales, maestros de educación primaria y preescolar, neuropedagogos, terapeutas ocupacionales, psicopedagogos, logopedas, así como a padres y cuidadores interesados en adquirir herramientas prácticas para apoyar a niños con dificultades en el desarrollo del lenguaje, la comunicación y la lectoescritura.